Esta clase es una de mis favoritas. Hace un par de años se me ocurrió hacerlo de este modo, y como resultó bien, tiendo a hacer siempre algo parecido, y nos reímos todas las veces de la misma manera, pero por cosas diferentes, porque depende de la creatividad de los diferentes grupos: los participantes de la clase jugaron a ser miembros de las escuelas de pensamiento de la época: estoicismo, epicureismo, escepticismo y eclecticismo, y yo era un ciudadano de la época, atormentado por la pérdida de sentido en una sociedad tan "globalizada" (anacrónicamente hablando, pero refiriéndome al cosmopolitismo helenístico) y cada escuela me tenía que convencer de que tenían las respuestas a mis preguntas.
Bueno, las características de las escuelas las pueden leer en el texto, y hay un resumen en la plataforma EVA. Pero se perdieron la oportunidad de reírse y actuar...
Agradezco al compañero Fredy, quien adelantó su ponencia de las Jornadas de investigación de la semana que viene, donde va a presentar un trabajo suyo sobre la educación de las mujeres en la era helenístico-romana, y que fue una forma muy interesante de amenizar y complementar la clase. ¡Gracias!
Se dice en algunas fuentes que Jesús tenía influencia estoica... justamente, ahora vamos a llegar, la clase que viene, a la era cristiana, y el compañero Ariel va a ser tan amable de contarnos qué pasó desde el nacimiento de Jesús hasta el momento en que aparece San Agustín, que justamente es su tema de interés! Por lo tanto, no se aburrirán de mí el próximo lunes, porque comenzamos con un profe alternativo. De esta manera quedaremos prontos para introducirnos en la Edad Media. La clase que viene, entonces, estaremso cubriendo 4 siglos en 2 horas, WOW!
Saludos.