Historia de las Ideas y de la Educación 1: 28 de marzo de 2010

Cómo utilizar este sitio

Más abajo en esta misma columna encontrarás dos áreas fundamentales para utilizar este sitio eficazmente:ETIQUETAS y ARCHIVO DEL BLOG. Las etiquetas son una especie de índice. Como los blogs tienden a ser larguísimos, no se recomienda mirar todas las entradas publicadas, sino buscar los temas de interés en las etiquetas, hacer click sobre ellas y eso los llevará al tema que están buscando, por ejemplo "exámenes". Atención: no están en orden alfabético... paciencia... Me atrevo a decir que las etiquetas más útiles serán la de "clase por clase" y "conceptos relevantes para el curso", porque allí obtendrán los detalles de los temas tratados a medida que transcurre el curso. La etiqueta "por diversión" no sólo es para cuando tienen tiempo libre. Muchas veces, cuando están cortos de tiempo, sobre todo los videos que allí aparecen les pueden hacer ganar mucho tiempo de estudio, además de ser entretenidos... Compruébenlo ustedes mismos. El archivo del blog sirve para buscar lo que se ha publicado por fecha, y en especial dentro de la semana. Es útil sobre todo para los estudiantes que entran al blog asiduamente para ir siguiendo el curso. Allí verán las últimas publicaciones, con sus títulos. ¡Disfruten!

Bibliografía del curso

Cucuzza H.R., "Hacia una redefición del objeto de estudio de la Historia Social de la Educación", en Miño y Davila (eds), Historia de la educación en debate, Buenos Aires, 1996
Santoni, A., "Los primeros modelos educativos" en Historia social de la educación, IMCED, Morelia, 1995.
"Material de apoyo. Tema de clase: Paideia", diseñado por Helena Modzelewski
Werner Jaeger, Paideia, Introducción ("Posición de los griegos en la historia de la educación humana") y caps. 1 y 3 (en Biblioteca Virtual de la AFU, ver columna derecha del blog)
Marrou, Henry-Irene, "Historia de la educación en la Antigüedad", Primera parte, cap. 2 "La educación espartana"; cap. 5 "La innovación de la primera escuela sofística"; cap. 6 "Los maestros de la tradición clásica. Platón"
Farrington, Benjamin, "Ciencia griega", Barcelona, Icaria, 1979, caps. 2, 3 y 4, pp. 31-58
Bowen, James, "Historia de la educación occidental", Barcelona, Herder, 2001, vol. 1, cap. 4, "Atenas: el siglo V", pp. 109-131 y cap. 6, "Aristóteles y el saber en la Atenas helenística", pp. 168-187; parte del cap. 11 "Los fundamentos de la educación cristiana", pp. 370-377; vol. 2, cap. 4, "Las Universidades", pp. 156-196
"Material de apoyo. Tema de clase: Tragedia griega", diseñado por Helena Modzelewski
Mondolfo, Rodolfo, "Sócrates", Buenos Aires, Eudeba, 1996, caps. 3, 4 y 6.
Nussbaum, Martha, "El cultivo de la humanidad", Barcelona, Paidós, 2005, cap. 1, "El autoexamen en Sócrates", pp. 35-74
Platón, "República", Libros V, VI y VII (disponible en Biblioteca Virtual)
Abbagnano N. y Visalberghi A., "Historia de la pedagogía", caps. VIII "Filosofía y cultura en el mundo helenístico romano" y IX "La educación en el mundo helenístico-romano", pp. 105-129; Segunda parte, cap. I, "La educación cristiana primitiva y la patrística", II, "San Agustín", pp. 133-149 y VII, "El Tomismo", pp. 174-183.
"Material de apoyo: El De Magistro de San Agustín", material diseñado por Helena Modzelewski
Romero, José Luis, "La Edad Media", Segunda parte "Panorama de la cultura medieval", caps. II ("La Alta Edad Media") y III ("La Baja Edad Media")
Le Goff, Jacques, "Los intelectuales en la Edad Media", Barcelona, Gedisa, 2001. (libro completo)
Material de apoyo "Del Maestro de Santo Tomás de Aquino (1225-1274)" diseñado por Helena Modzelewski

Historia de las Ideas y de la Educación 1

sábado, 3 de abril de 2010

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